人工智能背景下物流管理专业数据结构课程教学研究

随着人工智能时代的到来，物流管理专业人才培养面临着新的挑战。文章以人工智能、数据结构与算法为核心，深入研究其教学内容，致力于培养具备智慧物流素养的专业人才。文章分析了课程现状，关注知识结构、教学模式以及逻辑思维。为了提升学生的学习动力和培养计算思维，提出了教师指导学生自主反馈式教学的方法。建议引入实际物流案例，培养学生建模能力，将理论应用到实际情境中，以提高学习的积极性。研究旨在为新时代物流管理专业的人工智能、数据结构与算法课程提供有效的指导。