由教师专业化的困境谈及如何促进美术教师的专业化发展 |
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引用本文: | 刘贞.由教师专业化的困境谈及如何促进美术教师的专业化发展[J].商,2014(38):102-102. |
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作者姓名: | 刘贞 |
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作者单位: | 河南师范大学美术学院 |
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摘 要: | 审视当前我国的教师专业化程度,我们会遗憾的发现,当前我国的教师专业化面临很多困境。本文首先分别从不同角度分析目前我国教师专业化的困境所在。然而作为一名美术学科教学的研究生,由教师专业化问题不得不联想到了美术教师的专业化发展。如何促进美术教师的专业化发展是我们应该考虑到的问题。
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关 键 词: | 教师专业化 困境 美术教师 专业化发展 |
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