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基于大学生朋辈心理辅导效能的教育模式整合
作者姓名:
郝雁丽
作者单位:
西安文理学院
摘 要:
朋辈心理辅导具有满足学生的心理求助需要、提高心理健康教育效能的作用,将其与高校现行的心理健康教育模式在组织管理机构、工作职责、运行机制等方面进行有效整合,将有助于提高大学生心理健康整体水平。
关 键 词:
大学生
朋辈心理辅导
效能
心理健康教育
模式整合
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