理工科专业教学应融合科技伦理教育 |
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作者姓名: | 崔俊霞 |
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作者单位: | 太原理工大学人文素质教育与研究中心,山西,太原,030024 |
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摘 要: | 社会的快速发展需要高素质的人才,而高素质的人才必须德才兼备,全面发展。就理工科院校的学生而言,掌握科学技术固然重要,但更重要的是能够正当、正确地运用所学知识造福人类、服务社会。在理工科专业教学中融合科技伦理教育,有助于培养学生严谨求实的学习态度、造福人类的社会责任感和科学全面的思维方式,是加强理工科大学人文素质教育的有效途径。
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关 键 词: | 理工科专业教学 科技伦理 人文素质教育 |
文章编号: | 1008-9101(2007)02-0107-03 |
修稿时间: | 2007-03-11 |
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