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浅析“让学生参与教学”
引用本文:李春英.浅析“让学生参与教学”[J].消费导刊,2014(11):281-281.
作者姓名:李春英
作者单位:敦化市实验中学
摘    要:本文概述了“灌输式”教学方法和“被动的接受”学习方法的弊端,从三个方面阐述了形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与,注重学生的独立性和自主性,促进学生在教师指导下主动地富有个性地学习的重要性,使学生成为学习的主人,让学生主动参与教学的每一个环节,真正体现教为学服务这一教学宗旨。

关 键 词:学生参与  课堂氛围  学生兴趣
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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