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试论未成年人道德养成的原则
引用本文:朱冬梅.试论未成年人道德养成的原则[J].理论观察,2007(4):118-119.
作者姓名:朱冬梅
作者单位:徐州医学院社会科学部,江苏,徐州,221004
摘    要:在长期的道德实践过程中,中西方思想家、教育家根据未成年人道德形成、发展的实际,总结了一些有利于其道德养成教育的原则,概括起来主要有:循序渐进原则、因材施教原则、可操作性原则、主体性原则、知行统一原则等。

关 键 词:未成年人  道德养成  原则
文章编号:1009-2234(2007)04-0008-02
修稿时间:2007-05-28
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