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| 论古筝教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 李利飒.论古筝教学中的审美教育[J].铜陵学院学报,2008,7(2):114-115. |
| 作者姓名： | 李利飒 |
| 作者单位： | 蚌埠学院,安徽蚌埠,233000 |
| 摘 要： | 古筝是一种表现力十分丰富的民族乐器,审美教育是古筝教学中不可忽视的环节,但长期以来,"重技轻美"的现象一直影响着古筝的教学.文章主要论述了音乐审美在古筝教学中的意义,并探讨古筝教学中审美教育的策略. |
| 关 键 词： | 古筝教学 审美 音乐欣赏 古筝教学 策略 意义 音乐审美 的教学 影响 现象 环节 审美教育 民族乐器 表现 |
| 文章编号： | 1672-0547(2008)02-0114-02 |
| 修稿时间： | 2008年3月11日 |
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