统计学方法原理、软件操作与课内实验一体化教学理论与实践 |
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引用本文: | 冯力.统计学方法原理、软件操作与课内实验一体化教学理论与实践[J].中国会计电算化,2011(21):81-83. |
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作者姓名: | 冯力 |
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作者单位: | 东北财经大学统计学院,辽宁大连116025 |
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摘 要: | 在我国社会经济统计教学领域,长期存在方法原理教学、软件操作教学与课内实验教学相互脱节的现象,这不仅造成教学资源的浪费,也极大地阻碍了统计教学效果的提高。本文提出"统计学方法原理、软件操作与课内实验一体化教学"模式,旨在深化统计教育改革,提高统计教学质量,充分发挥统计在社会经济实践活动中的认识作用。
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关 键 词: | 方法原理 软件操作 课内实验 |
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