“学习金字塔”理论在高校管理课程教学中的应用

应用＂学习金字塔＂理论的教学模式是一种教师引导学生去主动发现、主动学习的教学模式。这种模式有利于激发学生学习主动性,培养学习兴趣,提高学习效率,增强对理论的运用能力。本文以员工培训与开发课程为例,研究了＂学习金字塔＂理论应用的具体形式和注意问题。