浅析如何运用语言教育心理提高外语教学质量 |
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作者姓名: | 王凌超 韩燕 |
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作者单位: | 辽宁铁道职业技术学院;锦州师范高等专科学校; |
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摘 要: | 外语作为一门语言日益成为就业选择的标尺,但对于学生来说外语的学习也存在一定的困难。因此,许多外语教师不得不研究探索新的方式来辅助外语教学。近些年,语言教育心理学理论逐渐成为指导外语教师提高教学质量的参考。外语教育心理学所研究的方向是运用心理学理论探讨外语教学中的语言规律,包括学生学习语言、使用语言、了解语言历史等,希望通过对语言特点的掌握来实现提高外语教学质量的目的。
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关 键 词: | 外语 教育心理学 教学质量 |
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