基于内部控制报告指标设定的行政事业单位内部控制建设研究

自2016年首次编报行政事业单位内部控制报告以来，编报内部控制报告已成为各行政事业单位内部控制建设的一项例行工作，内部控制报告基本上能反映学校内部控制工作的全貌，既是内部控制建设成果的“体检单”，又是内部控制建设方向的“指挥棒”。本文通过对行政事业单位内部控制报告指标设置的分析，总结和探索新时期内部控制建设的重点方向。