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小群体教学模式对大学生身心健康的影响研究
引用本文:
耿宁,张传峰.小群体教学模式对大学生身心健康的影响研究[J].安徽商业高等专科学校学报,2013(5):140-141.
作者姓名:
耿宁
张传峰
作者单位:
安徽工业大学体育部,安徽马鞍山243002
摘 要:
采用小群体教学模式进行体育教学,有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高大学生的人际交往能力,促进大学生身心健康。
关 键 词:
小群体教学
大学生
身心健康
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