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| 培养良好习惯 提高整体质量 | |
| 作者姓名： | 赵海英 |
| 作者单位： | 辽宁省本溪市第十二中学,辽宁本溪117000 |
| 摘 要： | 现在,有些学生由于学习效率很低,成为了学困生,其重要原因之一是他们没有形成良好的学习习惯。因此,教师应着力矫正他们的毛病,使他们掌握学习的好习惯。改变被动学习的状况培养良好习惯,应从八个方面入手。本文对此进行了论述。 |
| 关 键 词： | 生物教学 学习方法 观察 阅读 引导 |
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