首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

音乐教育改革中的“适应”效应
引用本文:瞿红.音乐教育改革中的“适应”效应[J].魅力中国,2014(9):224-224.
作者姓名:瞿红
作者单位:河南省潢川幼儿师范学校,河南潢川465150
摘    要:环境对人的成长起着至关重要的作用。音乐教育改革的首要步骤是营造一个良好的,适合学生成长的,价值含量高的环境,以最大限度地促进学生的“正适应”.消除“负适应”。

关 键 词:环境影响  “教与育”  音乐导向  “西和中”
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号