小学低段语文写字教学分析 |
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引用本文: | 张明明.小学低段语文写字教学分析[J].魅力中国,2014(9):141-141. |
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作者姓名: | 张明明 |
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作者单位: | 丽水学院,浙江丽水323000 |
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摘 要: | 小学语文写字教学作为小学生学习语文学科的启蒙课程,对日后学生的语文学习有着十分重要的影响。随着素质教育的不断推广.目前小学语文的教学大纲也有了相应的变化,根据新课标的要求,小学低年级语文教学中一项重点内容就是写字教学。因此如何提高小学低段语文写字教学的效率是每个小学语文教师必须思考的问题。文章将从激发学生兴趣,教导学生正确的笔画顺序、写字姿势,选择合适的写字工具,规范字的选择,写字和识字教学的结合等方面简单地探讨小学低段语文写字教学。
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关 键 词: | 小学 低年级 语文 写字教学 |
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