思想政治教育的范式——灌输教育·交往教育范式的思考 |
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引用本文: | 张永战,郜斌.思想政治教育的范式——灌输教育·交往教育范式的思考[J].魅力中国,2010(2):46-47. |
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作者姓名: | 张永战 郜斌 |
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作者单位: | [1]河南大学哲学与公共管理学院,河南开封475001 [2]河南辉县市三中,河南新乡453600 |
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摘 要: | 思想政治教育研究范式的形成标志或划分标准主要包括学科体系的建构路径和方式、研究方法的来源和独立性、学科的主要研究对象和核心内容、学科发展的动力模式以及学科成果在表现与传达上的视角与话语方式等方面。本文尝试灌输和交往作为思想政治教育的两种范式来思考思想政治教育的有效性。
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关 键 词: | 范式 灌输 交往 |
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