|
|||||
|
|
| 浅谈高中学业水平测试制度的缺失与完善——以安徽省为例 | |
| 作者姓名： | 范小虎 |
| 作者单位： | 阜阳师范学院,安徽 阜阳236041 |
| 基金项目： | 本文为安徽省人文社科项目“安徽省高中学业水平测试实施现状和优化路径研究”（SK20138372）和安徽省教育厅教研项目“困厄与突围：应用型本科高师院校教师教育专业核心竞争力的研究与实践”（2012jyxm341）~阶段性成果. |
| 摘 要： | 安徽省是全国范围内较早进行高中课程改革和实施普高学测制度的省份,其学业水平测试制度在国内具有一定的代表性。分析其特点,厘清其不足,有利于明确改革的方向,进一步高中完善学业水平测试制度。 |
| 关 键 词： | 安徽省 高中学业水平测试制度 缺失 完善 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |