新型城镇化进程中教育公平的伦理维度探析 |
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作者姓名: | 刘媛君 |
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作者单位: | 南京师范大学公共管理学院,南京210000 |
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摘 要: | 教育公平既是社会公平在教育领域的呈现,也是公平理念在教育领域的延伸,提倡教育公平与我国新型城镇化道路的公共服务均等化追求相一致。在伦理学维度内,教育公平内在地包含三种公平:平等性公平、差异性公平以及补偿性公平。新型城镇化道路既为教育公平的实现提供了机遇,同时也带来了挑战。从伦理学视域下,应按平等性公平、差异性公平以及补偿性公平来保证教育公平符合社会伦理。
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关 键 词: | 伦理学 新型城镇化 教育公平 |
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