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“潜移默化 自我提升”德育模式
作者姓名:程颖
作者单位:齐齐哈尔市教育教学研究院
基金项目:全国教育科学“十二·五”规划2011年度单位资助教育部规划课题《“人才培养模式”变革背景下中小学教师有效培训模式研究》(FHB110125)
摘    要:我国的教育方针明确规定:培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为德育主阵地的学校,为全面落实素质教育,培养祖国建设的接班人,就要切实加强德育工作,改善学生思想道德现状。

关 键 词:德育模式  自主管理  学生自主
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