浅谈日语教学中的中英双语启示 |
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作者姓名: | 蔡喆 杨志伟 |
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作者单位: | 1. 中国地质大学江城学院外国语学部,湖北武汉,430200 2. 军事经济学院基础部,湖北武汉,430035 |
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摘 要: | 本文以第二外语中的日语为例,通过指出导致英语专业学生二外学习效率不高,水平低下的因素,基于日语与中文,日语与英语在词汇,语法方面的相似点比较,旨在提出利用中国人得天独厚的母语优势,并融入学生熟知的英语元素的教学方法,希望能找到一条能平衡英,日双语学习,最终达到相互促进,共同进步的日语教学原则。
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关 键 词: | 日语教学 失衡 中英双语 |
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