工作过程系统化理念对高职教育的启示

近年来,对中国高职教育方式的探索一直在进行中,其中包括高职教育专业课程开发与设置。姜大源教授针对高职的培养目标,对高职课程开发提出的工作过程系统化理念对进一步进行课程开发具有直接性的指导意义。通过对该理念的认识分析,结合目前高职教育的特点并提出相关的建议。