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杂志ISSN号
关于教育技术本质的探讨
作者姓名:
吴晶
作者单位:
江西师范大学 江西南昌
摘 要:
教育技术是将教育和技术作为一个合成主体来进行研究的,包含了"教育"和"技术"两个维度。本文尝试抛开教育技术的归属、定位、研究领域等问题,从教育本质层面以及技术哲学的视角探讨教育技术的内涵与本质。
关 键 词:
教育
技术
本质
改造
发展
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