“双减”政策对师范生就业影响及应对措施探究——基于对X师范大学近2年就业情况的分析 |
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引用本文: | 李梦梅.“双减”政策对师范生就业影响及应对措施探究——基于对X师范大学近2年就业情况的分析[J].中国就业,2022(6):52-54. |
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作者姓名: | 李梦梅 |
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作者单位: | 西华师范大学 |
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摘 要: | <正>研究背景2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称:“双减”政策)。“双减”政策针对义务教育阶段学生作业负担较重、校外培训超前超标、资本过度涌入教育行业等发展瓶颈问题,提出了具体的工作目标,出台了一系列重要举措,在社会上引起强烈反响。
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