| 公办学校流动人口子女的身份认同及其影响因素 |
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| 引用本文： | 许传新. 公办学校流动人口子女的身份认同及其影响因素[J]. 中国农村观察, 2008, 0(6) |
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| 作者姓名： | 许传新 |
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| 作者单位： | 成都理工大学文法学院; |
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| 基金项目： | 国家社科基金“十一五”规划(教育学科); 2007年度国家青年课题“流动人口子女融入城市公立教育研究”(课题批准号:CGA-070215)的阶段性成果之一 |
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| 摘 要： | 本文根据抽样调查的结果,分析探讨公办学校流动人口子女的身份认同及其影响因素。研究发现,公办学校流动人口子女的身份认同处于模糊状态。回归分析结果表明,性别、年级、对家乡学校的怀念程度、传媒接触、社会排斥感、社会剥夺感和社会差异感等对其身份认同有显著的影响。
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| 关 键 词： | 城市公办学校 流动人口子女 身份认同 影响因素 |
Floating Population Children's Identity and the Influencing Factors in the Governmental Schools |
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| Xu Chuanxin. Floating Population Children's Identity and the Influencing Factors in the Governmental Schools[J]. China Rural Survey, 2008, 0(6) |
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| Authors: | Xu Chuanxin |
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| Abstract: | Based on the result of the Sampling-Survey,the thesis explores floating population children's identity and the influencing factors in the governmental schools.It finds that floating population children's identity is being obscure.Regression analysis result shows there are many factors strikingly affecting the children identity,such as sex,class,thinking of the hometown schools,contacting the mass communication,social exclusion,social deprivation,and social difference. |
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