| 论数形结合法在经济学课堂中的应用 |
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| 引用本文： | 吴松彬,杨茹梦. 论数形结合法在经济学课堂中的应用[J]. 对外经贸, 2022, 0(3): 148-152. DOI: 10.3969/j.issn.2095-3283.2022.03.035 |
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| 作者姓名： | 吴松彬 杨茹梦 |
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| 作者单位： | 深圳职业技术学院,广东深圳518000 |
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| 基金项目： | 广东省教育规划课题;广东省哲学社会科学十三五规划学科共建项目;深圳职业技术学院校级重点课题 |
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| 摘 要： | 数形结合法是数学领域运用几何方法解决代数问题的重要方法。经济学教学实践中一些结论往往需要复杂的数学知识，这会加大高职学生学习难度。尝试运用数形结合方法分析经济学的经典消费者结论，回答需求曲线为什么是直线、弹性临界值为什么为1以及运用弹性解释“谷贱伤农”的合理性这三个教学知识点，帮助学生重塑消费者需求理论框架。通过运用该方法，课堂教学有效地帮助学生理解经济学基本概念及理论，培养学生运用数形结合的方法解决现实经济问题的能力，进而提高学生学习兴趣，达到良好教学效果。
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| 关 键 词： | 数形结合 效用最大化 利润最大化 |
The Application of Combination of Number and Shape in Economics Class |
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| Wu Songbin,Yang Rumeng. The Application of Combination of Number and Shape in Economics Class[J]. , 2022, 0(3): 148-152. DOI: 10.3969/j.issn.2095-3283.2022.03.035 |
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| Authors: | Wu Songbin Yang Rumeng |
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| Abstract: | |
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