| "财务报表分析"翻转课堂教学模式的构建研究 |
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| 引用本文： | 胡骁宇,康广沁. "财务报表分析"翻转课堂教学模式的构建研究[J]. 当代会计, 2021, 0(11): 6-8 |
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| 作者姓名： | 胡骁宇 康广沁 |
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| 作者单位： | 景德镇学院 |
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| 摘 要： | 在"财务报表分析"教学中,翻转课堂教学模式的应用可以进一步突出学生的个体价值,增加课堂互动率,以及促使学生产生不一样的见解.文章主要围绕翻转课堂教学模式的内涵分析、翻转课堂教学模式应用于"财务报表分析"的优势、"财务报表分析"教学中存在的主要问题、"财务报表分析"翻转课堂教学模式的构建策略、翻转课堂教学模式应用于"财务报表分析"的注意事项展开了论述,希望通过翻转课堂教学模式重新梳理"财务报表分析"教学体系,从而构建更科学、更贴近学生兴趣的课堂,继而激发广大学生主动学习的热情.
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| 关 键 词： | 财务报表 翻转课堂 教学模式 构建策略 |
Research on Construction of Flipped-Class Model of "Financial Statement Analysis" |
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| HU Xiao-yu,KANG Guang-qin. Research on Construction of Flipped-Class Model of "Financial Statement Analysis"[J]. Contemporary Accouniting, 2021, 0(11): 6-8 |
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| Authors: | HU Xiao-yu KANG Guang-qin |
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