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会计专业1333课程教学模式探索与实践
作者姓名:黄骥
作者单位:重庆城市管理职业学院
摘    要:在高职教育经过蓬勃发展后逐渐演进向纵深内涵发展的今天,高职教育的教学模式也在不断的演进.文章从高职会计专业教育的实际出发.经过多年的探索和实践,逐步形成了以一条职业素质主线、三大学习内容、三级渐进循环、三重训练保障为主要形式的有序教学模式,概称为1333课程教学模式.

关 键 词:高职教育  会计专业  课程教学模式
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