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| 基于建构主义理论的大学英语听说网络教学模式研究 | |
| 引用本文： | 彭爱芬,周志刚.基于建构主义理论的大学英语听说网络教学模式研究[J].企业家天地,2009(12). |
| 作者姓名： | 彭爱芬 周志刚 |
| 作者单位： | 江西中医学院人文学院外语系,江西,南昌,330075 |
| 摘 要： | 建构主义认为,知识是学习者在一定的情境下利用自己原有认知结构中的有关经验,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得.多媒体计算机和网络通信技术可以作为建构主义学习环境下的理想认知工具.基于建构主义理论的大学听说网络教学模式能真正突出以学生为中心,对于提高学生听说水平和能力具有重要意义. |
| 关 键 词： | 建构主义理论 听说网络教学 教学模式研究 |
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