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| 三语习得背景下广西壮族学生英语学习语法迁移现象研究 | |
| 引用本文： | 韦艳梅.三语习得背景下广西壮族学生英语学习语法迁移现象研究[J].致富时代,2015(3):263. |
| 作者姓名： | 韦艳梅 |
| 作者单位： | 广西科技大学鹿山学院外语系 |
| 基金项目： | 教育部2010年度人文社会科学研究项目(10YJA740039)成果之一 |
| 摘 要： | 文章针对三语习得背景下的广西壮族学生英语学习语法迁移现象进行调查研究。研究发现壮族学生的母语和汉语对英语语法学习有正迁移也有负迁移作用,并且负迁移作用较明显。特别是在英语关系从句和英语判断句方面母语和汉语负迁移作用巨大。 |
| 关 键 词： | 壮族学生 英语语法 语言迁移 |
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