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| 基于怪诞理论锚定效应探究实验课程对于提升科学认知力的影响作用 | |
| 引用本文： | 王明政,王毅杰,李冕.基于怪诞理论锚定效应探究实验课程对于提升科学认知力的影响作用[J].上海管理科学,2020,42(6). |
| 作者姓名： | 王明政 王毅杰 李冕 |
| 作者单位： | 上海市教委信息中心,上海 200003;上海交通大学 密西根学院,上海 200240 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 怪诞理论 "锚定"效应 科学认知力 影响分析 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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