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分类号
杂志ISSN号
英语阅读中的词汇附带习得
作者姓名:
杨嬿琳
作者单位:
云南师范大学商学院外语学院,云南,昆明,650106
摘 要:
英语学习者的词汇学习可通过阅读中的词汇附带学习习得。文章从词汇附带习得的定义和理论背景出发,阐述了词汇附带习得是二语习得过程中的一种有效的词汇学习方法;并对基于词汇附带习得理论的英语阅读教学进行探讨,使得英语学习者能更好地在阅读理解的同时附带习得词汇。
关 键 词:
词汇附带习得
英语阅读
猜词能力
阅读能力
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