论互动媒体使用对学龄前儿童购买意愿的影响——基于扎根理论方法的研究

互动媒体是近年来广泛流行并深受欢迎的数字化传播载体,这种新媒体上所搭载的各类游戏和视频不仅赚足了儿童的眼球,也起到了营销宣传作用,成为儿童商品厂家钟爱的新营销方式。采用扎根理论的研究范式,分析了互动媒体的内涵及特征。与传统媒体相比,互动媒体是通过其新颖性、娱乐性、互动性来影响儿童对商品的感知价值的。此外,经过研究还发现,与成熟的消费者相比,儿童在消费过程中对感知成本和感知风险的感知较弱,因此,提出了适用于儿童购买意愿的理论模型。