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| 高职院校专业系价值观管理实践探索——以湖南汽车工程职院经济贸易系为例 | |
| 引用本文： | 陈钢,等.高职院校专业系价值观管理实践探索——以湖南汽车工程职院经济贸易系为例[J].价值工程,2014(9):10-12. |
| 作者姓名： | 陈钢 |
| 作者单位： | 湖南汽车工程职业学院经济贸易系,株洲412001 |
| 基金项目： | 株洲市社会科学课题《高职院校专业系推行价值观管理实践探索》（ZZSK1324）资助。 |
| 摘 要： | 高职院校专业系组织职能和"理性管理"模式阻碍了二级系部职能的充分发挥,源自于企业实践的价值观管理具有移植于二级系部管理的条件,湖南汽车工程职院经济贸易系探索构建了人才培养观、职业成就观和组织发展观融合的系部核心价值观,探索了价值观沟通、认知、认同和植入的价值观管理路径,并初步运用价值观评价指引专业系建设发展,探索了具有"人本精神"的高职院校专业系管理模式。 |
| 关 键 词： | 高职院校专业系 价值观管理 理性管理 |
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