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新课改背景下高中历史课堂教学方式探索
作者姓名:王艳玲
作者单位:河北省涿州市第二中学 河北 保定 072750
摘    要:河北省已于2009年进入高中新课程改革的实施阶段,到目前已历经近四年。新课程改革的一个基本的理念就是要求教师要转变传统的教学方式,“倡导灵活运用多样化的课堂教学手段和方法,为学生的自主学习创造必要的前提”。教师教学的过程就是教与学的过程,如何处理好教与学之间的关系,直接关系到历史课改的能否成功。历史教学是—个师生相互交往、共同发展的互动过程。而教师课堂教学方法的改进是学生学习方法改进的前提,是为学生学习方法的改进服务的。课堂教法改进只是手段,

关 键 词:课堂教学方式  高中历史  课改背景  新课程改革  教师教学  课堂教学方法  学习方法  2009年
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