| 英语合作学习法研究 |
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| 引用本文： | 李青山.英语合作学习法研究[J].边疆经济与文化,2009(11):140-142. |
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| 作者姓名： | 李青山 |
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| 作者单位： | 商丘师范学院,河南,商丘,476000 |
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| 摘 要： | 大学英语教学效果不佳是一个长期存在亟待解决的难题。20世纪70年代兴起于美国的合作学习法理论，以课堂教学中的人际关系为基点，目标设计为先导，以学生合作为动力，以小组活动为基本教学方式，以团体成绩为评价标准，达到调动学生学习积极性，引导全体学生积极投入课堂内外英语教学之中。该方法对解决我国大学英语学习中的问题会起到积极促进作用。
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| 关 键 词： | 合作学习法 学习评估 语言活动 |
A Brief Study of Cooperative Learning Applied to College English Teaching |
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| LI Qing-shan.A Brief Study of Cooperative Learning Applied to College English Teaching[J].The Border Economy and Culture,2009(11):140-142. |
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| Authors: | LI Qing-shan |
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| Institution: | LI Qing-shan ( Shangqiu Teachers＇ College, Shangqiu 476000, Henan, China) |
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| Abstract: | Cooperative learning is an effective teaching strategy which can greatly raise students＇ achievement. Under the guidance of the theory of cooperative Learning, the author mainly exposes the teaching principles, organization formulas, activity patterns and evaluation principles. |
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| Keywords: | cooperative learning learning evaluation language activities |
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