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浅谈幼儿音乐活动中的创造表现教学
作者姓名:
胡海清
作者单位:
山西中阳县城内幼儿园
摘 要:
二十一世纪,需要创造性人才.而音乐活动是开发培养幼儿想象力及创造力的一种有效载体.因此,在音乐活动中教师通过营造创造氛围、激发创造兴趣、提高创造意识、发展求弄思维等创造表现教学来培养幼儿的创新能力,促使他们打下坚实的基础向高素质人才方向发展.
关 键 词:
幼儿音乐活动
创新表现教学
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