心理效应融入研究生党史教育的路径研究

党的百年历史是奋斗之学、智慧之学、创造之学，党史教育能够帮助研究生启智、润心、铸魂。相较于本科、专科学生，研究生群体的学习生活受到多种心理效应干扰，进而导致其党史教育的准度、温度受到影响。高校党史教育工作者要立足于研究生心理效应的发展趋势，探究新时期研究生心理效应对党史教育的重要意蕴，合理分析不良心理效应对研究生党史教育的严峻挑战，深入探索心理效应融入研究生党史教育的有效路径，激发研究生的党史学习热情，营造良好的教育氛围，凝聚党史教育合力，切实帮助研究生党史教育走深走细、见行见效、入脑入心。