基于学生自主学习能力开发的网络课堂应用研究

网络课堂作为一种新型的教学平台在促进教学模式丰富的同时,在应用过程也不可避免地产生了一些问题。如何实现网络课堂与传统课堂教学的有机结合,从而达到巩固和延伸传统课堂阵地的效果是一个不可回避的问题。网络课堂的应用离不开制度的保障、教师的指导和学生的参与。只有构建学校、教师、学生三位一体,良性互动的多赢格局,网络课堂才能在提高学生自主学习能力,全面提高高等学校培养人才的水平方面发挥更大作用。