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| 翻转课堂模式在《思想道德修养与法律基础》教学的实践 | |
| 引用本文： | 罗明惠.翻转课堂模式在《思想道德修养与法律基础》教学的实践[J].新西部,2016(5):160+158. |
| 作者姓名： | 罗明惠 |
| 作者单位： | 广西财经学院金融学院 |
| 摘 要： | 翻转课堂在《思想道德修养与法律基础》课程教学的价值在于以"教"为主转向以"学"为主、学生从被动转向主动、课堂从灌输转向互动、考核从单一转为多元。实践应用中应注重转变教学理念,提高教学能力,课前精心准备,课中合作交流,多维度考核等。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 《思想道德修养与法律基础》 课程教学 价值 实践 |
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