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| 高职设计类专业工作室制项目化教学模式的研究 | |
| 引用本文： | 倪,蕾.高职设计类专业工作室制项目化教学模式的研究[J].太原城市职业技术学院学报,2014(2):150-151. |
| 作者姓名： | 倪 蕾 |
| 作者单位： | 闽西职业技术学院; |
| 摘 要： | 目前高职设计类专业和其他专业具有很明显的不同,教学重点在于设计的空间思维,所以教学过程要注重实践。工作室制项目教学是一种全新的教学方式,改变了以往"灌输模式"教学,教学过程中把设计能力作为教学的中心,采用完成相关项目的方式,使教学过程学习和实践相互结合。 |
| 关 键 词： | 高职院校 艺术设计类专业 教学模式 工作室 探索 分析 |
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