社会工作介入小学生寝室文化建设的行动研究--以那会村小学为例

寝室是学生生活、成长的重要环境,寝室文化建设也是校园文化的有机组成部分。本文按照行动研究的研究思路,在充分了解那会小学住校生的生活现状下,运用小组工作的方法与技巧,帮助那会村小学住校生改善寝室环境、培养和增强住校生群体的情感交流及凝聚力,以促进他们的健康成长。