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| 高中思想政治教师的角色转换——谈我对“双自主”教改的认识 | |
| 引用本文： | 赵兵奎.高中思想政治教师的角色转换——谈我对“双自主”教改的认识[J].魅力中国,2010(2):27-28. |
| 作者姓名： | 赵兵奎 |
| 作者单位： | 河北藁城市第一中学 |
| 摘 要： | "自主学习,自主发展"具体是指学生在教师的科学指导下,通过创造性的学习,使他们实现自主发展的实践活动。在这个过程中,学生是学习的主人,是教育的主体,学生能动性、创造性的学习是教学活动的中心,是教育的基本方式和途径。为此,高中思想政治课教 |
| 关 键 词： | 自主发展 思想政治教师 自主学习 引导学生 创造性 教学活动 学生学习 与时俱进 教学理念 学生能动性 |
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