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| 以学生发展为本设计科学课教学活动 | |
| 引用本文： | 方兴武.以学生发展为本设计科学课教学活动[J].魅力中国,2010(2):105-105. |
| 作者姓名： | 方兴武 |
| 作者单位： | 江西省弋阳县弋江镇第二小学 |
| 摘 要： | 小学科学课程以培养学生的科学素养为宗旨,倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养小学生的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为终身学习和生活打好基础。因此,在科学课程教学活动的设计中要重视渗透以下新思想和新观念: |
| 关 键 词： | 教学活动 解决问题 科学课程 引导学生 小学生 学生发展为本 打好基础 科学探究 科学教师 新观念 |
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