模拟联合国活动在学生培养中的价值溢出

模拟联合国活动在中国开展近20年间内获得了飞速发展,为创新型、国际化人才的培养和教育实践以及课堂教学等改革上做出了贡献。当前模拟联合国活动还存在与课内教育融合,中学覆盖面广度上不够等问题。破除现有管理体制与思想误区掣肘,需要学校管理者、学生以及活动本身利益方共同努力,方能获得更好的市场效应。