高校开展“微公益”教育活动研究

分析微公益的德育意义,提出将微公益引入思政课堂教学的形式、方法,及如何进行学生微公益评价。将微公益活动引入学生管理和社团活动中,充实学校网络德育平台。以身边人、身边事的帮扶为内容开展校园微公益活动。