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对技工数学教育的反思
作者姓名:王连英
作者单位:浙江交通技师学院,浙江,金华,321000
摘    要:文章从教材、教学计划、学生三个方面对技工数学教育进行了反思,并提出要提高数学教学质量必须从找准课程定位、进行课程整合、注意查漏补缺和培养学生良好的学习习惯和方法几个方面入手。

关 键 词:技工  学校  数学  教育
文章编号:1673-0046(2006)01-0115-01
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