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基于OBE理念的混合式教学在会计人才培养中的实践——以成本会计教学为例
作者姓名:李旎  阮行  章杰文
作者单位:1. 广州大学管理学院;2. 广州大学财务处
基金项目:广东省2021年研究生教育创新计划项目“面向数字经济的会计硕士教学改革”(2021JGXM084);;2019年广东省高等教育教学改革项目“基于OBE理念的双创教育课程思政改革与实践——以《创业者财商为例》”;
摘    要:社会经济发展对会计人员的创新能力提出新要求,会计人才培养应紧跟时代需要进行改革,基于提升学生能力的目标对教学活动进行重构的OBE理念符合社会对会计人才培养的新要求。本文阐述了借助混合式教学方法在会计教学中贯彻OBE理念的实践做法,评教结果表明,该实践创新取得了较好的效果,提升了学生的分析能力与创新思维。

关 键 词:OBE理念  混合式教学  人才培养  成本会计
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