高校主题班会课程化建设探究——以辽宁现代服务职业技术学院为例

主题班会是辅导员开展思想政治教育的有效途径之一，相较于专业课程，主题班会在思想政治教育方面具有针对性、适时性和实用性优势。为突出学生在主题班会中的主体性，增强主题班会的吸引力，提高主题班会的教育效力，高校开展主题班会课程化建设，应围绕学生特点和发展需要从主题设计、方案设计、组织实施保障机制建设和培养课程研发队伍和教学队伍入手，强化主题班会课程化建设。