孔子《论语》思想对我国教育管理的启示

《论语》作为记录孔子及其弟子言行的儒家经典，渗透了孔子的思想精髓，其思想的开创性、整合性与现实性均契合我国当代教育管理理念。我国教育应基于《论语》从宏观到微观、集体到个人对我国教育管理所带来的启示，采取刚柔并济推进教育管理、搭建立体教育管理体系、注重自我进步及专业发展、唤醒学习主体持续动能等策略，从国家、学校、教师、学生四个层面解决当代教育从宏观到微观、集体到个人所存在的问题，进而提升我国教育管理质量。