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| 受众认同视域下大学英语课程思政的路径探索 | |
| 引用本文： | 魏晓冰.受众认同视域下大学英语课程思政的路径探索[J].辽宁经济职业技术学院学报,2023(3):165-167+184. |
| 作者姓名： | 魏晓冰 |
| 作者单位： | 福州外语外贸学院 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题“受众认同视域下习近平治国理政思想融入大学英语教学实践研究”（Fjjgzx21-227）的成果； |
| 摘 要： | 大学英语课程思政的研究成果虽然较为丰硕，但是基于受众认同研究英语课程思政还较为少见。以受众认同为视域探索大学英语课程思政，教师作为授课这个“修辞”过程中的“修辞者”，在充分分析学生受众的前提下，基于受众认同进行有效的知识和情感的“输入”，从而在教学目标、教学内容、教学组织和教学评价中自然而然地融入思政元素，提升学生的综合素质，满足时代发展的需要。 |
| 关 键 词： | 受众认同 思政元素 大学英语教学 课程思政 |